Změnit jazyk do Angličtiny

Informace pro vyučující

Podpora pro vyučující

Vysokoškolské studium je založeno na odbornosti, samostatnosti a plnění jasně stanovených studijních požadavků. Současně se však na univerzitách setkáváme se studenty, kteří v důsledku zdravotního stavu, specifických poruch učení, psychických obtíží nebo jiných omezení čelí překážkám, jež mohou ovlivňovat jejich zapojení do studia.

Právě v těchto situacích může být vyučujícím oporou Centrum podpory studentů se specifickými potřebami. Jeho úlohou není zasahovat do odborného obsahu výuky ani určovat, jak mají být předměty vyučovány. Naším cílem je poskytovat podporu a hledat praktická řešení, která usnadní práci vyučujícím.

Vyučující zůstává odborníkem na svůj předmět.

Centrum plně respektuje, že odpovědnost za obsah výuky, způsob ověřování znalostí a požadavky na splnění předmětu náleží garantům a vyučujícím daných předmětů. Vyučující nejlépe ví, jaké znalosti, dovednosti a kompetence musí student získat, aby mohl předmět úspěšně absolvovat a později vykonávat svou profesi.

Úkolem Centra není tyto požadavky měnit. Naopak se snažíme pomáhat hledat způsoby, jak studentům umožnit prokázat své znalosti a dovednosti navzdory překážkám, které vyplývají z jejich specifické situace.

Jak může Centrum pomoci?

Setkání se studentem se specifickými potřebami může přinášet otázky, na které není vždy jednoduché najít odpověď.

Jak postupovat v konkrétní situaci?
Jaká opatření jsou přiměřená?
Kde je vhodné vyjít studentovi vstříc a kde již není možné podmínky upravovat?

Naším cílem je, aby vyučující na řešení situace nezůstával sám.

Co Centrum může nabídnout?

  • konzultaci konkrétní situace studenta,
  • doporučení vhodných podpůrných opatření,
  • metodickou podporu při nastavování podmínek studia,
  • pomoc při komunikaci se studentem,
  • informace o možnostech využití kompenzačních pomůcek a asistivních technologií,
  • odborné zázemí při řešení složitějších případů.

Smyslem podpůrných opatření není poskytovat výhody ani měnit požadované studijní výsledky.

Podpůrná opatření slouží k tomu, aby student mohl prokázat své skutečné znalosti a schopnosti bez nepřiměřeného vlivu svého omezení. Mohou se proto týkat například organizace výuky, formy zkoušení, časové dotace nebo využití vhodných pomůcek.

To, co zůstává stejné, jsou požadavky na úspěšné absolvování předmětu i studijního programu.

 Společné hledání funkčních řešení

Každá situace je individuální a neexistuje jedno univerzální řešení. Proto Centrum usiluje především o dialog a spolupráci.

Takový přístup pomáhá vytvářet prostředí, ve kterém studenti mohou naplno rozvíjet svůj potenciál a vyučující mají k dispozici partnera, na kterého se mohou v případě potřeby obrátit.

Pokud se ve výuce setkáte se studentem, jehož situace vyvolává otázky nebo nejistotu, neváhejte se na Centrum obrátit. Rádi s vámi prodiskutujeme možnosti řešení a pomůžeme najít postup, který bude respektovat potřeby studenta i požadavky studia.